Buku panduan ini dibuat untuk memberikan pedoman kepada para pembimbing klinik Mata Kuliah Praktek Keperawatan 9 (Gawat Darurat) dalam merencanakan, menyajikan dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran kepada mahasiswa dengan menggunakan pendekatan kurikulum berbasis kompetensi. Berbagai strategi pembelajaran yang sesuai dengan pembelajaran kompetensi digunakan dengan mempertimbangkan manf…
Buku panduan ini dibuat untuk memberikan arah kepada mahasiswa dalam melaksanakan praktik klinik, danpara pembimbing klinik mata kuliah Keperawatan Medikal Bedah dalam merencanakan, melaksanakan, memonitor, mengevaluasi dan melakukan tindak lanjut dalam proses bimbingan kepada mahasiswa dengan metode pendekatan bimbingan perseptorship. Berbagai strategi pembelajaran yang sesuai dengan pembelaja…
Panduan Praktik Klinik Keperawatan Maternitas ini disusun untuk membantu mahasiswa mencapai kompetensi klinik yang telah ditetapkan dalam kurikulun Profesi Ners sehingga diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap dan ketrampilan untuk menerapkan asuhan Keperawatan Maternitas secara professional sesuai aspek legal dan etis
Buku panduan ini mengandung informasi umum, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai, proses bimbingan, proses pelaksanaan praktek dan metode evaluasi. Melalui buku ini diharapkan mahasiswa dan pembimbing dapat memahami perannya masing-masing sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai
Buku panduan ini mengandung informasi umum, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai, proses bimbingan, proses pelaksanaan praktek dan metode evaluasi. Melalui buku ini diharapkan mahasiswa dan pembimbing dapat memahami perannya masing-masing sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai
Buku panduan ini mengandung informasi umum, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai, proses bimbingan, proses pelaksanaan praktek dan metode evaluasi. Melalui buku ini diharapkan mahasiswa dan pembimbing dapat memahami perannya masing-masing sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Panduan ini mengacu kepada Kurikulum Pendidikan Ners AIPNI 2015 sebagai kelanjutan dari penggunaan Kurikulum Berbasis Kompetensi pada tahun akademik sebelumnya.
Buku panduan ini mengandung informasi umum, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai, proses bimbingan, proses pelaksanaan praktek dan metode evaluasi. Melalui buku ini diharapkan mahasiswa dan pembimbing dapat memahami perannya masing-masing sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Buku panduan ini mengandung informasi umum, tujuan dan kompetensi yang hendak dicapai, proses bimbingan, proses pelaksanaan praktek dan metode evaluasi.
berisi tentang pedoman pelaksanaan praktika bagi mahasiswa tingkat II semester III yang meliputi : pedoman pelaksanaan asuhan keperawatan pada kondisi sehat, sakit dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, social kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien patient safety, sesuai standar askep dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia.